ABELLAS NA ESCOLA

Nico, o apicultor, veu onte á nosa escola coas súas abellas. Grazas a el aprendemos como son estes bechiños, onde viven e como traballan. Sabemos tamén que producen pole, mel e cera. Así nos axudan a estar máis fortes, e mesmo a alumearnos na escuridade! Que traballadoras son!

Sabemos que hai tres tipos de abellas: as obreiras (as que mandan na colmea), as raíñas (que son as que poñen ovos), e os abázcaros (que son os papás das abelliñas novas). Todas traballan xuntas para ter unha colmea forte, que alimente a todos os bechiños, e que sobre para axudar ás persoas. 

Debemos coidar das abellas, porque sen elas, a Terra morrería pouco a pouco. Tamén os animaliños pequenos son importantes!

HOXE, TRABALINGUAS

Imos animar a cara e a boca a ver se somos quen de repetir estes trabalinguas. Desta volta dan mais traballo, pero non hai nada que se nos resista!

COMENZAMOS A ESCRIBIR CON LA LETRA "A"

 Vamos a empezar practicando las vocales. La primera es la A. ¿Cuántas palabras conoces que empiezan por A?

ADIVINANZAS

 Hoy vamos a romper un pouco más la cabeza con unas adivinanzas. Puedes verlas todas seguidas, pero creo que te será más fácil si las ves y escuchas una por una. Todas tienen algo en común. ¿Qué será? 

TÉCNICA DO "FROTTAGE"

 Este curso, como o pasado, imos aprender a utilizar distintas técnicas que nos van axudar a desenvolver a nosa imaxinación para que poidamos crear moitas e divertidas pezas de debuxos e ilustración.

A palabra francesa "frottage" significa "frotar", "refregar"... Así que non será difícil adiviñar que refregando o lapis ou a cera contra unha superficie cun papel ou unha cartolina polo medio, podemos facer "debuxos" e "decoracións" diferentes, dependendo da textura que teña o que coloquemos embaixo. Se colocamos a folla dunha árbore terá unha textura diferente de se colocamos unha anaco de rede, unha lima, ou unha moeda. Imaxinades a de cousas diferentes que se nos poden ocurrir? Imos probar despois de ver este exemplo. 

O pintor Max Ernst foi o creador desta técnica, e con obras como a titulada "O bosque" (un óleo en papel montado sobre cartón), danos un exemplo do que podemos coseguir. 

ECOLOXISTA

 Este curso imos coñecer moito do mundo que nos rodea. É un mundo grande e diverso, pero se non o sabemos coidar, co tempo vaise estragar. Que podemos facer para que siga vivo e feliz?

O ALFABETO

 Temos todos e temos todas moitas ganas de aprender. 

E para empezar a crecer, o alfabeto temos que saber!

DEL 1 AL 10

 Vamos a repasar para acordarnos de los números del 1 al 10. Es bien fácil, porque ya sabemos contar más allá de 40. Pero ¿sabemos como se escriben esos números? Vamos a probar a contar y escribir. Despacio y bien hecho.

EL ABECEDARIO

 Comenzamos un nuevo curso. Y para empezar a aprender, es necesario hacerlo por el principio. ¿Cuál es el principio? ¡El alfabeto, por supuesto!